課程背景：

      在職場(chǎng)思考問題八匠、提出解決方案的過(guò)程中，最初可能并沒有具體的東西趴酣，而僅僅只有存在人們頭腦中的一些抽象的想法梨树，奢望用清晰的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)很艱難。即使有了詳細(xì)的方案岖寞，在經(jīng)歷流水帳式的各級(jí)評(píng)審預(yù)估后抡四，項(xiàng)目組也無(wú)法聚焦到方案要解決問題的核心上。

      如果能直接聚焦問題核心仗谆，并把我們頭腦中抽象的思路整理成概括指巡、可見、易懂的圖形快速隶垮、準(zhǔn)確的表達(dá)出來(lái)藻雪。將有助于幫助受眾理解方案，直指核心問題狸吞，積極參與討論并達(dá)成共識(shí)勉耀。

      思維可視化（Thinking visualization）運(yùn)用一系列圖示技術(shù)，把本不可視的思維（思考方法和思考路徑）呈現(xiàn)出來(lái)蹋偏，使其清晰可見的過(guò)程便斥。更重要的是，可視化的過(guò)程不僅僅是會(huì)幾個(gè)工具的問題暖侨，而是幫助學(xué)員創(chuàng)建結(jié)構(gòu)化思考框架與意識(shí)椭住，將你的思路變成別人能夠聽的懂的語(yǔ)言與能分發(fā)復(fù)制的文檔，達(dá)成共識(shí)字逗。

      課程將通過(guò)實(shí)際工作中的案例京郑，詳細(xì)的闡述如何在職場(chǎng)中應(yīng)用思維的可視化來(lái)清晰的表達(dá)自己的思路，從而提升職場(chǎng)溝通的能力：想清楚葫掉，寫簡(jiǎn)潔些举，說(shuō)明白。

課程亮點(diǎn)：

   掌握直接聚焦問題核心的方法

   將思維使用工具整理成清晰俭厚、生動(dòng)户魏、形象的可視化圖形

   提升職場(chǎng)溝通能力：想清楚，寫簡(jiǎn)介挪挤，說(shuō)明白

課程收益：

   1.掌握結(jié)構(gòu)化思考和思維可視化方法叼丑，認(rèn)識(shí)其在工作中的重要性。

   2.掌握思維可視化的四種基本方法與工具使用扛门，以及在職場(chǎng)發(fā)展和項(xiàng)目管理中的應(yīng)用與變形鸠信。

   3.以思維導(dǎo)圖作為主要工具，案例詳解论寨、現(xiàn)場(chǎng)演練星立，幫助學(xué)員深刻理解爽茴。

模塊一：思維可視化開宗明義

   1.思維可視化的概念與案例介紹

   2.思維可視化與視覺可視化的區(qū)別

   3.為什么要做思維可視化？好處是什么酱畅？

   4.思維可視化的5種形式與工具          

模塊二：導(dǎo)圖初窺結(jié)構(gòu)化思考

   1.3則互動(dòng)練習(xí)琳袄，感知大腦認(rèn)知行為

   2.CCTV10人物《大腦的魔術(shù)師 東尼.博贊》

   3.揭開思維導(dǎo)的神奇之處              

模塊三：運(yùn)籌帷幄項(xiàng)目管理

   1.項(xiàng)目計(jì)劃/管理/實(shí)施、組織結(jié)構(gòu) 案例講解

   2.如何使用項(xiàng)目管理模板纺酸，拆解理清業(yè)務(wù)        

模塊四：需求分析洞悉人心

   1.前半部分學(xué)習(xí)內(nèi)容溫故知新

   2.在項(xiàng)目中窖逗，結(jié)構(gòu)化分類的原則

   3.需求分析（我要的，你想的）

模塊五：KeyWord      

   1.大眾汽車2008品牌廣告賞析

模塊六：導(dǎo)圖之心

   1.keyWord，項(xiàng)目介紹/述職報(bào)告3字經(jīng)

   2.數(shù)字標(biāo)簽，在述職報(bào)告中的應(yīng)用              

模塊七：決策矩陣量化博弈

   1.決策矩陣在商業(yè)決策中的應(yīng)用

   2.數(shù)據(jù)建模袖瞻，線性思考邁向結(jié)構(gòu)化之路

   3.創(chuàng)建baseline的前提與定值規(guī)則

模塊八：軟件應(yīng)用mindManager    

   1.mindManager軟件安裝鉴分、漢化痴奏、補(bǔ)丁

   2.信息快速錄入的秘訣與輸出版式平衡

   3.分析模板的正確選擇與官網(wǎng)技術(shù)支持

主辦單位

上海銷能營(yíng)銷咨詢有限公司

聯(lián)系方式

電話：021- 65214013   65219450   18917636997

網(wǎng)址：www.xiaoneng.com.cn

周末及下班時(shí)間服務(wù)熱線：13817832229

講師介紹：李老師

   國(guó)家軟件研發(fā)高級(jí)程序員、CISA國(guó)際信息安全審計(jì)師。

   結(jié)構(gòu)化思考の思維導(dǎo)圖+金字塔原理、期刊化呈現(xiàn)の商務(wù) 報(bào)告寫作+PPT設(shè)計(jì) 職業(yè)講師秃嗜。

   棲息谷思維導(dǎo)圖版大版主/應(yīng)用權(quán)威，大數(shù)據(jù)信息交互設(shè)計(jì)wiki 圖研所站長(zhǎng)顿膨。

   信息圖作品 《百度2013年財(cái)務(wù)年報(bào)》入選 2014上海國(guó)際設(shè)計(jì)展信息圖最佳作品獎(jiǎng)锅锨。

   TED2010 Information is beautiful 講者David McCandless專著 《知識(shí)之美》大陸版譯者。

專業(yè)背景

   常年從事 結(jié)構(gòu)化思考恋沃、思維可視化必搞、商業(yè)信息呈現(xiàn) 培訓(xùn)及咨詢，受訓(xùn)單位多為百?gòu)?qiáng)外企和金融單位囊咏。

   戲言：咨詢/資訊公司的成果交付載體是紙恕洲，我只是讓紙變得更漂亮，提升紙讓人信服的感覺梅割。

   融匯：數(shù)據(jù)分析霜第、社科分析、情報(bào)分析户辞、精神分析庶诡，將信息交互設(shè)計(jì)應(yīng)用于各類報(bào)告例證與呈現(xiàn)。

   歷任：商用信息圖 制圖師咆课，金融數(shù)據(jù)資訊產(chǎn)品經(jīng)理末誓、IT信息安全審計(jì)咨詢顧問、IT數(shù)據(jù)建模书蚪。

授課特色

      致力于信息圖表交互設(shè)計(jì)在咨詢報(bào)告和企業(yè)績(jī)效管理中有效整合喇澡。以思維導(dǎo)圖為綱，輔以知識(shí)管理殊校，靈活運(yùn)用office各軟件之獨(dú)特性晴玖，簡(jiǎn)潔、立體为流、多維呈現(xiàn)數(shù)據(jù)呕屎。

      為避免單純理論培訓(xùn)中講“大道理”的空泛效果，授課全選一線咨詢案例為引敬察，結(jié)合受訓(xùn)學(xué)員實(shí)際崗位需求秀睛，徹底解決工作中所碰到的各種問題。課間大量采用游戲莲祸、討論蹂安、練習(xí)及討論等方式，使其成為真正的訓(xùn)練營(yíng)锐帜。同時(shí)將企業(yè)核心的培訓(xùn)重點(diǎn)設(shè)計(jì)在每一個(gè)培訓(xùn)環(huán)節(jié)田盈，幫助企業(yè)疏導(dǎo)困惑，提升員工效率與企業(yè)績(jī)效缴阎。

   想清楚- 思維變形 -結(jié)構(gòu)化思考允瞧，思維導(dǎo)圖最適+金字塔原理

   算精準(zhǔn)- 圖表之道 -數(shù)據(jù)化例證，數(shù)值集合為表+數(shù)據(jù)趨勢(shì)為圖

   寫簡(jiǎn)潔- 呈現(xiàn)變形 -期刊化交付蛮拔，商業(yè)數(shù)據(jù)分析+PPT呈現(xiàn)

   能分享- 知識(shí)管理 -系統(tǒng)化傳承述暂，先分類，再關(guān)聯(lián)语泽，得增效