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左圓右方?-創(chuàng)新思維與問題解決

  • 開課時(shí)間:

    2022

  • 課程時(shí)長:

    12

  • 授課講師:

    鐘滔

  • 課程價(jià)格:

    3800

  • 天數(shù):

    2天

  • 開課地點(diǎn):

    廣州, 成都, 東莞,

  • 專業(yè)分類:

    銷售人員素質(zhì), 通用職業(yè)技能與素養(yǎng),

  • 行業(yè)分類:

    商業(yè)零售業(yè), 產(chǎn)品制造業(yè), IT行業(yè), 金融行業(yè), 電信通訊業(yè),

  • 崗位分類:

    市場經(jīng)理, 營銷經(jīng)理, 銷售經(jīng)理, 服務(wù)經(jīng)理, 渠道經(jīng)理, 培訓(xùn)主管, 其他崗位,

  • 關(guān)鍵字:

    創(chuàng)新思維,問題解決

  • 內(nèi)訓(xùn)說明:

開課計(jì)劃
城市 天數(shù) 價(jià)格 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月
廣州 2天 3800 13-14
成都 2天 3800 27-28
東莞 2天 3800 21-22
課程背景

課程背景:

      工作本身就是在不斷地解決各種問題倔叼,問題沒了價(jià)值也就沒了!

      職場每天就是一個(gè)個(gè)問題分析與解決的過程:如何在資源條件有限的情況下:壓成本、降難度驶冒、增產(chǎn)量环凿、提速度窥淆、升質(zhì)量蟆盹、進(jìn)入新市場新領(lǐng)域吃粒,甚至處理各種各樣的矛盾沖突锨络、利益之爭……

      能不能快速抓住這些問題的本質(zhì)和重點(diǎn)蝗敢,精準(zhǔn)、有效的解決問題就直接體現(xiàn)了一個(gè)員工的工作能力和潛力足删。正所謂:磨刀不誤砍柴工寿谴,如果能夠有意識(shí)的提升員工問題分析與解決的能力,那么員工工作起來就能事半功倍失受、為組織創(chuàng)造更高的績效讶泰。

      創(chuàng)新是趨勢,人人皆需創(chuàng)新拂到,而解決問題更需要?jiǎng)?chuàng)新痪署!

      競爭日益激烈的今天,國家政策兄旬、市場環(huán)境狼犯、客戶需求余寥,甚至員工特點(diǎn)都在不斷地發(fā)生變化,為此悯森,組織需要不斷傳承過往好的經(jīng)驗(yàn)宋舷、做法和工具。同時(shí)瓢姻,為了能夠更有效地解決問題祝蝠,也需要根據(jù)環(huán)境變化進(jìn)行快速反應(yīng),有效地針對(duì)產(chǎn)品幻碱、技術(shù)绎狭、服務(wù)、管理方式和工作方式等等進(jìn)行迭代和創(chuàng)新褥傍。

      人人皆需創(chuàng)新儡嘶,但并不代表人人皆會(huì)創(chuàng)新!

      創(chuàng)新是用更有效的方式解決問題的過程恍风,但這個(gè)能力和我們的其他任何一項(xiàng)能力一樣都需要學(xué)習(xí)蹦狂、操練和鞏固。從2013年4月左圓右方©這個(gè)課程面世的那一刻邻耕,我們就默默堅(jiān)信且踐行著【創(chuàng)新是基于解決問題的鸥咖、創(chuàng)新的過程是可規(guī)范的】

課程特色:

      《左圓右方©創(chuàng)新思維與問題解決》課程強(qiáng)調(diào)以“最簡單、有效的流程+最經(jīng)典兄世、有用的工具”來幫助學(xué)員真正做到愿意創(chuàng)意啼辣、能夠創(chuàng)新,甚至善于創(chuàng)新御滩。真正做到一句話:市場不斷在變鸥拧,組織不斷在變,人人皆需創(chuàng)新削解,人人皆能創(chuàng)新富弦!

課程方式:

      理論講授(20%)+案例分析(30%)+小組研討(20%)+實(shí)操練習(xí)(30%)

課程目標(biāo)
適合人員概述
中基層管理者、高潛員工氛驮、主管腕柜、研發(fā)部、市場部矫废、產(chǎn)品部等
主要內(nèi)容

第一講:尋找契機(jī)盏缤,設(shè)定目標(biāo)

1. 從“我習(xí)慣了”到“可以更好”

1)做事 V.S.做成事

2)破解限制性信念

2. 從“問題思維“到“目標(biāo)思維”

1)yes,and

2)目標(biāo)設(shè)定三原則

3. 從“熟視無睹”到“把握機(jī)會(huì)”

1)內(nèi)部機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)分析

2)市場機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)分析

成果產(chǎn)出:《小組/個(gè)人創(chuàng)新目標(biāo)》

第二講:目標(biāo)鎖定蓖扑,挖掘需求

1. 從“無從下手”到“聚焦重點(diǎn)”

1)分析很難理解唉铜,分解比較容易

2)借助經(jīng)典框架,用套路助分解

2. 從“單打獨(dú)斗”到“眾擎易舉”

1)盤點(diǎn)已經(jīng)存在的利益相關(guān)人

2)挖掘需要爭取的潛在利益相關(guān)人

3. 從“面面俱到”到“深度鏈接”

1)挖掘利益相關(guān)人的需求

2)聚焦關(guān)鍵相關(guān)人的關(guān)鍵需求

成果產(chǎn)出:《課題相關(guān)人需求清單》

第三講:需求聚焦律杠,激發(fā)創(chuàng)

1. 創(chuàng)意借用:從“行業(yè)慣性”到“跨界啟發(fā)”

1)美第奇效應(yīng)

2)同業(yè)借用是捷徑

3)異業(yè)借用易突破(異業(yè)同題)

2. 舉一反三:從“糾結(jié)形式”到“靈活變通”

1)把握本質(zhì)潭流,透過形式看原理

2)橫向思考竞惋,突破思維的瓶頸

3)“廣深高速”,組合拳靈活應(yīng)用灰嫉,快速激發(fā)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)出解決方案

3. 行為設(shè)計(jì):從“歸咎于人”到“落到設(shè)計(jì)”

1)行為設(shè)計(jì)三要素

2)動(dòng)機(jī)提升2法則

3)降低能力成本12個(gè)技巧

4)增加觸發(fā)3個(gè)小技巧

成果產(chǎn)出:《關(guān)鍵需求的創(chuàng)新方案》. 《創(chuàng)新方案的擴(kuò)展方案》. 《創(chuàng)新方案的簡化方案》

第四講:創(chuàng)意決策拆宛,達(dá)成共識(shí)

1. 設(shè)定標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一語境

1)意見相左時(shí)熬甫,制定標(biāo)準(zhǔn)是關(guān)鍵

2)關(guān)鍵利益相關(guān)人的關(guān)鍵需求

3)四大核心標(biāo)準(zhǔn)

2. 評(píng)估方案胰挑,排序分區(qū)

1)標(biāo)準(zhǔn)前置

2)矩陣思維/象限思維

成果產(chǎn)出:《課題相關(guān)人共識(shí)方案》

第五講:共識(shí)落地蔓罚,計(jì)劃實(shí)施

1. 任務(wù)盤點(diǎn)椿肩,心中有數(shù)

1)腦中有圖,胸有成竹

2)從雜亂無章到清晰有序

2. 制定計(jì)劃豺谈,回歸行動(dòng)

1)統(tǒng)籌規(guī)劃郑象,有全局、有重點(diǎn)茬末、有控制

2)團(tuán)隊(duì)協(xié)同厂榛,同步追蹤

3. 落地把控,實(shí)施到位

1)管理是盯出來的

2)先導(dǎo)指標(biāo):人容易高估未來丽惭,苛責(zé)過去

成果產(chǎn)出:《課題落地的行動(dòng)計(jì)劃》

主辦單位

上海銷能營銷咨詢有限公司

聯(lián)系方式

電話:021- 65214013 , 65219450, 18917636997

網(wǎng)址:www.xiaoneng.com.cn

周末及下班時(shí)間服務(wù)熱線:13817832229

授課老師

講師介紹:鐘老師

   創(chuàng)新思維企業(yè)輔導(dǎo)教練

   9年企業(yè)授課經(jīng)驗(yàn)

   5年臺(tái)資企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)

   國家人社部高級(jí)行動(dòng)學(xué)習(xí)認(rèn)證促動(dòng)師/績效改進(jìn)師

   1700場創(chuàng)新思維類課程輔導(dǎo)击奶、540+家大型企業(yè)思維訓(xùn)練特聘講師

   曾任:富士康科技集團(tuán)丨培訓(xùn)經(jīng)理

   曾任:布羅登教育集團(tuán)丨市場總監(jiān)

   英國博贊©思維導(dǎo)圖/《創(chuàng)新基因》/《全腦思維與表達(dá)沙盤》/《結(jié)構(gòu)性思維》認(rèn)證講師

   騰訊、巨人網(wǎng)絡(luò)责掏、華潤集團(tuán)柜砾、中國電信、奧康等多家企業(yè)創(chuàng)新思維&思維導(dǎo)圖輔導(dǎo)教練

      鐘老師專注思維導(dǎo)圖和思維訓(xùn)練研究近10年换衬,其研究領(lǐng)域涉及:創(chuàng)新思維痰驱、結(jié)構(gòu)性思維、系統(tǒng)思維瞳浦、問題分析與解決訓(xùn)練等領(lǐng)域担映。

      鐘老師對(duì)成人學(xué)習(xí)方式(行動(dòng)學(xué)習(xí)、教練技術(shù)等)和大腦運(yùn)作(健腦操叫潦、對(duì)稱涂鴉蝇完、感官學(xué)習(xí)等)亦有深入研究,鐘滔老師所有的課程都采用“案例式”+“互動(dòng)式”+“練習(xí)式”的形式矗蕊,不僅讓學(xué)員在課程中全面認(rèn)知和掌握思維導(dǎo)圖和其它的思維工具短蜕,更讓學(xué)員經(jīng)過系統(tǒng)訓(xùn)練后能馬上應(yīng)用到實(shí)際的工作當(dāng)中,有效提升工作效率和思維品質(zhì)拔妥!

返聘成果展現(xiàn):

◆ 為中國電信/移動(dòng)(廣東忿危、江蘇、云南等)授課《從蠻力到巧勁没龙,解決工作難題的創(chuàng)新工具課》铺厨,返聘45期缎玫;

◆ 為騰訊/中國銀行/步步高施耐德授課《左圓右方©創(chuàng)新思維與問題解決》,返聘39期解滓;

◆ 為巨人網(wǎng)絡(luò)/中石油/國家電網(wǎng)授課《結(jié)構(gòu)化思維-想清楚赃磨、說到位、做高效》洼裤,返聘16期邻辉;

◆ 為順豐速運(yùn)授課《思維導(dǎo)圖職場應(yīng)用》,返聘12期腮鞍;

◆ 為工商銀行授課《左圓右方?問題分析與解決©》值骇,返聘11期;

部分授課案例:

中國電信(廣東移国、江蘇等)《思維導(dǎo)圖在職場中的應(yīng)用》28期

中國移動(dòng)(廣東吱瘩、云南等)《思維導(dǎo)圖在職場中的應(yīng)用》17期

東亞糖業(yè)《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》8期

步步高(OPPO、VIVO等)《創(chuàng)新思維與問題解決》6期

富士康《思維導(dǎo)圖在職場中的應(yīng)用》6期

溢達(dá)紡織《思維導(dǎo)圖在職場中的應(yīng)用》8期

順豐速運(yùn)《結(jié)構(gòu)化思維-想得清楚迹缀、說得到位使碾、做得高效》6期

巨人網(wǎng)絡(luò)《創(chuàng)新思維|思維導(dǎo)圖+8大常用思維工具與技巧》5期

史泰博(上海、北京等)《金字塔原理與溝通技巧》5期

南方電網(wǎng)(廣東)《思維導(dǎo)圖在職場中的應(yīng)用》4期

中國聯(lián)通(廣東祝懂、北京等)《創(chuàng)新思維與問題解決》4期

騰訊《思維導(dǎo)圖在職場中的應(yīng)用》4期

金地集團(tuán)(深圳票摇、西安等)《思維導(dǎo)圖在職場中的應(yīng)用》4期

中石油(廣西等)《創(chuàng)新思維|思維導(dǎo)圖+8大常用思維工具與技巧》4期

國家電網(wǎng)(四川等)《創(chuàng)新思維|思維導(dǎo)圖+8大常用思維工具與技巧》3期

珠江數(shù)碼集團(tuán)《金字塔原理與溝通技巧》3期

YY頻道《思維導(dǎo)圖在職場中的應(yīng)用》3期

東南汽車《系統(tǒng)思維能力提升》3期

輔導(dǎo)企業(yè)案例(部分):

1.曾輔導(dǎo)奧康鞋業(yè)股份有限研發(fā)新產(chǎn)品,通過兩天的團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)砚蓬,研發(fā)了3款產(chǎn)品矢门,目前其中的1款(GPS鞋子)已經(jīng)面世,并引起了市場巨大的反響怜械,已經(jīng)占領(lǐng)該品類鞋子80%以上的市場份額颅和;

2.曾輔導(dǎo)龍門書局出版社解決紙質(zhì)書的銷量問題,通過團(tuán)隊(duì)產(chǎn)出的對(duì)策缕允,目前為止至少提升了該類書籍30%的銷量峡扩;

3.曾輔導(dǎo)易積電器梳理其產(chǎn)品手冊(cè),通過思維導(dǎo)圖的模板將產(chǎn)品說明全部優(yōu)化和簡化障本,員工產(chǎn)品考核通過率為100%教届;

4.曾輔導(dǎo)佛山移動(dòng)解決營業(yè)額不漲、通話時(shí)間過長驾霜、投訴應(yīng)對(duì)滿意度低等問題案训,通過在課程中直接討論、引導(dǎo)和梳理粪糙,制定了詳細(xì)的解決方案和行動(dòng)計(jì)劃强霎,該計(jì)劃被直接應(yīng)用到流程優(yōu)化項(xiàng)目當(dāng)中;

5.曾輔導(dǎo)深圳英加諾有限公司進(jìn)行APP的應(yīng)用開發(fā)蓉冈,通過思維導(dǎo)圖直接在課程中形成APP的雛形城舞,其中的80%以上的想法被直接采用到后期的云教育APP設(shè)計(jì)當(dāng)中轩触;

6. 曾輔導(dǎo)中國銀行總行《從創(chuàng)意到績效-中銀學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維訓(xùn)練營》項(xiàng)目,216項(xiàng)微小創(chuàng)新方案+6個(gè)課題落地方案家夺,形成AI訓(xùn)練師完整實(shí)施方案脱柱,并獲得第四屆全國學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)大賽【金獎(jiǎng)】;

7. 曾輔導(dǎo)生活家《優(yōu)才管理者創(chuàng)新落地》項(xiàng)目拉馋,產(chǎn)出37個(gè)微小創(chuàng)新方案榨为、6個(gè)小組課題創(chuàng)新方案,其中一個(gè)課題項(xiàng)目降低870萬庫存成本煌茴、一個(gè)課題產(chǎn)品合格率提升11%随闺;

8. 曾輔導(dǎo)中國南方航空《鯤鵬績效工坊》,32項(xiàng)微小創(chuàng)新方案景馁、7個(gè)主題課題落地方案板壮,其中降本小組實(shí)現(xiàn)一年降低NFF費(fèi)用27.4萬逗鸣,休息室營收小組一年創(chuàng)收19萬合住;

9. 曾輔導(dǎo)當(dāng)當(dāng)網(wǎng),實(shí)現(xiàn)廣州倉儲(chǔ)揀選面積下降71.4%撒璧,貨架數(shù)量下降64%透葛;

主講課程:

   《創(chuàng)新思維與能力訓(xùn)練》

   《創(chuàng)新思維與問題解決》

   《創(chuàng)新思維與思維導(dǎo)圖》

   《結(jié)構(gòu)化思維與表達(dá)——言之有“物”、有“理”卿樱、有“力”》

   《思維導(dǎo)圖在職場中的應(yīng)用——想得清楚僚害、說得到位、做得高效》

   《結(jié)構(gòu)化思維與問題解決》

   《問題分析與解決》工作坊

部分服務(wù)的客戶:

▼互聯(lián)網(wǎng)快速消費(fèi)品行業(yè):騰訊繁调、巨人網(wǎng)絡(luò)萨蚕、云游控股、金蝶軟件蹄胰、步步高岳遥、OPPO、班尼路

▼通信地產(chǎn)行業(yè):中國電信裕寨、中國移動(dòng)浩蓉、金地集團(tuán)、華潤集團(tuán)宾袜、融創(chuàng)地產(chǎn)捻艳、碧桂園、金茂

▼金融行業(yè):工商銀行庆猫、平安銀行认轨、廣發(fā)銀行、光大銀行月培、銀聯(lián)支付嘁字、第一證券昨稼、美亞柏科

▼傳統(tǒng)行業(yè):南方電網(wǎng)、中石油拳锚、東風(fēng)雷諾假栓、一汽大眾、富士康霍掺、徐州地鐵匾荆、施耐德電器

▼高校機(jī)構(gòu):清華大學(xué)、武漢大學(xué)杆烁、吉林大學(xué)牙丽、長春大學(xué)、中山大學(xué)兔魂、29所烤芦、廣州電視臺(tái)

……等多家大型企業(yè)思維訓(xùn)練特聘講師

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